L’émergence et la croissance de l’Intelligence Artificielle (IA) redéfinissent la façon dont nous travaillons et interagissons. Il est à présent reconnu que les individus et les entreprises capables de s’adapter à ces transformations auront un avantage considérable et pourront participer activement à façonner l’avenir de notre société. En réponse à la forte tension anticipée sur la disponibilité de telles compétences, la Californie et la Floride ont rapidement perçu l’importance de former une main-d’œuvre capable de s’adapter aux nouvelles technologies. En réponse, des initiatives à l’échelle régionale et fédérale offrent aux étudiants, enseignants et professionnels en reconversion des formations dédiées à l’IA et à ses outils.
Partenariat inédit entre NVIDIA et l’Etat de Californie en faveur de la formation en Intelligence Artificielle
À Santa Clara au siège de NVIDIA, ce 9 août 2024, le Gouverneur de Californie Gavin Newsom et le fondateur et CEO de NVIDIA, Jensen Huang, ont signé un partenariat portant sur l’accessibilité de l’IA [1] [2] [3] [4]. Cette nouvelle collaboration met en place des actions coordonnées sur l’IA de pointe afin de fournir à 100 000 étudiants, éducateurs et travailleurs californiens un accès sans équivalent à cette technologie transformatrice [5].
Le 9 août 2024, le fondateur et CEO de NVIDIA, Jensen Huang, et le Gouverneur de Californie Gavin Newsom, ont signé un partenariat inédit portant sur l’accessibilité de l’IA. (Crédit photo : [6])
Une formation axée sur les besoins locaux
L’objectif principal de cette collaboration est de démocratiser l’accès à l’IA, en s’assurant que non seulement les spécialistes de la technologie, mais aussi les travailleurs de divers secteurs, les éducateurs et les étudiants, puissent faire progresser le socle de leurs compétences en IA. Le gouverneur Gavin Newsom a clairement indiqué que cette initiative vise à « préparer la Californie à un avenir où l’IA est omniprésente », tout en garantissant que les avantages de cette technologie soient largement partagés parmi les résidents de l’État. Le partenariat vise également à renforcer la compétitivité de la Californie en tant que centre mondial de l’innovation technologique.
Les programmes de formation prévus dans cet accord intégreront les technologies de pointe de NVIDIA, notamment ses processeurs graphiques (GPU), ses plateformes d’IA, et ses outils logiciels. Cela permettra aux étudiants de travailler directement avec les mêmes technologies que celles utilisées très majoritairement par les leaders de l’industrie, leur offrant ainsi une formation pratique et directement applicable sur le terrain.
Les Community Colleges : un point d’entrée pour une formation accessible à tous.
Cette initiative cible un large éventail de participants, en mettant d’abord l’accent sur les étudiants des institutions publiques, notamment les universités et les Community Colleges de Californie, qui en sont les principaux bénéficiaires. Les Community Colleges, plus accessibles et abordables que la moyenne des universités américaines, seront donc des piliers essentiels pour assurer la réussite de cette initiative. Ces établissements publics d’enseignement supérieur offrent des programmes de deux ans et accueillent une population diverse, incluant des étudiants en début de parcours, des adultes en reconversion professionnelle, et des salariés cherchant à améliorer leurs compétences. Grâce à leur flexibilité et à leur proximité, les Community Colleges peuvent devenir des clés de voûte de la diffusion des formations en IA. Fidèles à leur mission, ces établissements offriront des programmes adaptés aux besoins locaux, en s’assurant que même les populations des zones rurales ou moins desservies puissent bénéficier de cette opportunité. L’accord prévoit que les enseignants et les formateurs des Community Colleges reçoivent une formation spécialisée pour enseigner l’IA de manière adaptée, en intégrant les technologies et les outils NVIDIA dans leurs cursus.
Les travailleurs qui cherchent à adapter leurs compétences à un marché du travail en rapide évolution pourront également accéder à des programmes de formation en IA, les préparant ainsi à des rôles dans des secteurs variés tels que la santé, la finance, l’agriculture, et bien d’autres.
La formation sera déployée de manière flexible pour s’adapter aux besoins variés des participants. Elle se déclinera sous plusieurs formes, principalement sous la forme de programmes en ligne conçus pour être suivis à distance. Certains pourront inclure des composantes pratiques en présentiel pour offrir une expérience d’apprentissage complète. Des ateliers intensifs et des bootcamps seront également organisés pour offrir une formation accélérée aux travailleurs en reconversion ou aux étudiants souhaitant acquérir rapidement des compétences spécifiques en IA. Ces sessions seront dirigées par des experts de NVIDIA ainsi que par des éducateurs formés spécifiquement pour ces programmes. L’implication du tissu académique de premier plan dans la région de San Francisco dans ces formations est également crédible, bien que l’accord ne le mentionne pas explicitement.
NVIDIA se positionne comme pionnier dans l’IA à travers ce partenariat
Grâce à ce partenariat, NVIDIA espère consolider sa position de leader dans le domaine de l’IA et accroître davantage sa visibilité. Ainsi, cette collaboration marque un nouveau tournant pour l’entreprise californienne qui, pour la première fois, s’associe directement avec le service public. Jensen Huang l’affirme: « Nous sommes dans les premiers stades d’une nouvelle révolution industrielle qui va transformer des industries de plusieurs milliards de dollars dans le monde entier. En collaboration avec la Californie, NVIDIA formera des étudiants, des professeurs d’université, des développeurs et des scientifiques de données pour exploiter cette technologie afin de préparer la Californie aux défis de demain et d’ouvrir la voie à la prospérité dans tout l’État ». En effet, en contribuant à la formation de la main-d’œuvre, NVIDIA s’assure également de la proximité et de la qualification de nombreux talents en IA, une main d’oeuvre sur laquelle une très forte tension se fait ressentir à l’échelle mondiale, avec la perspective d’une pénurie à court terme. De plus, en aidant à développer les programmes de formation en IA dans les collèges communautaires et les universités, NVIDIA adopte une position forte vis-à-vis des pratiques éducatives (et peut-être à terme des normes et régulations), alignant les compétences des futurs professionnels sur les produits issus de l’industrie.
Enfin, ce partenariat ne se limite pas à former des individus : il vise également à contribuer à un écosystème d’innovation en IA à travers l’État de Californie. En formant 100 000 résidents, l’initiative veut contribuer à combler le fossé des compétences en IA et à créer une main-d’œuvre capable de soutenir les besoins croissants des industries technologiques, l’occasion également de consolider la position de la Californie en tant que leader mondial dans le domaine de l’IA – avec les dangers qu’une telle proximité avec l’industrie comporte en terme d’indépendance intellectuelle, commerciale et réglementaire. Ce premier accord pourrait ainsi inspirer d’autres entreprises de l’IA en Silicon Valley à court terme.
La National Science Foundation investit 2,8 millions de dollars afin de renforcer l’éducation technique dans le domaine de l’IA
Parallèlement, la National Science Foundation (NSF), agence fédérale américaine qui soutient la recherche fondamentale en sciences et ingénierie, a annoncé une subvention de 2,8 millions de dollars pour établir un Consortium National d’Intelligence Artificielle Appliquée (NAAIC) au Miami Dade College [7].
La NSF joue un rôle crucial dans le développement scientifique et technologique des États-Unis, en finançant environ 25% de toutes les recherches académiques soutenues par le gouvernement fédéral dans les collèges et universités américains. Ainsi, avec un budget de plus de 9 milliards de dollars cette année, la NSF investit dans de nombreux projets permettant le développement scientifique et technologique du pays.
Financé par le programme “NSF Advanced Technological Education”, ce nouvel investissement a pour but de renforcer et d’étendre l’éducation en IA éthique et responsable dans les Community Colleges à travers les États-Unis.
« L’IA est essentielle pour les industries de notre nation — de la santé et des finances à la fabrication et à l’éducation — tout comme les techniciens formés pour soutenir la demande croissante d’expertise en IA », a déclaré Rosalyn Hobson Hargraves, directrice de la division de l’éducation de premier cycle (undergraduate) à la NSF. « Avec la création du NAAIC, la NSF aide à préparer la main-d’œuvre en IA de demain. »
En intégrant des principes d’équité, de transparence et de respect des droits humains, ces programmes visent à former des professionnels capables de développer des solutions IA qui respectent les normes éthiques et répondent aux enjeux sociétaux.
Grâce à cette initiative, le NAAIC permettra aux éducateurs et professionnels de l’industrie de développer et mettre en œuvre des cours et des programmes de certification en IA de niveau technicien dans les Community Colleges, en leur fournissant les connaissances, les compétences et l’accès aux ressources nécessaires pour constituer une main-d’œuvre diversifiée et hautement qualifiée en IA.
Miami Dade College a été désigné porteur de cette initiative, en partenariat avec Houston Community College (HCC) et le Maricopa County Community College District (MCCCD) [8]. Le HCC, en particulier, a été le premier Community College au Texas à offrir programme diplômant en AI, le AI associate degree program, et le tout premier établissement américain à lancer une licence en IA appliquée (Bachelor of Applied Technology in AI and robotics), il y a déjà plusieurs années. Le choix d’implantation du NAAIC dans cette région des Etats-Unis n’est pas aussi surprenant qu’il y paraît, si on considère les nombreuses initiatives académiques autour de la responsabilité et l’éthique des nouvelles technologies, par exemple à l’université d’Emory où un tout nouveau cursus en éthique de l’IA a vu le jour sous l’impulsion de la chercheuse française Anne-Elisabeth Courrier.
Impact à plus long terme de ces partenariats
Les initiatives menées en Californie et en Floride soulignent l’importance stratégique de la formation en intelligence artificielle pour préparer la main-d’œuvre de demain. À travers des partenariats public-privé comme celui entre NVIDIA et l’État de Californie, ou des consortiums éducatifs comme le NAAIC, ces programmes ouvrent la voie à une démocratisation de l’accès à l’IA. En intégrant les éducateurs dans cette démarche, ces initiatives garantissent que ces compétences se transmettent à long terme. Désormais l’IA n’est pas seulement une technologie de pointe réservée à une élite, mais un outil accessible à tous qui peut être utilisé pour résoudre des problèmes dans de nombreux secteurs. Ainsi, ces actions renforcent non seulement la compétitivité des États-Unis, mais s’inscrivent également dans une dynamique mondiale, comme en témoigne le sommet pour l’action sur l’IA prévu à Paris en février 2025 [9]. En effet, la formation et l’accessibilité de l’IA sont un sujet traité à travers les cinq axes définis pour de cet événement international qui réunira des experts, des entreprises et des décideurs politiques pour discuter des enjeux éthiques, économiques et sociétaux liés à l’IA. Grâce à ces efforts conjoints, l’intelligence artificielle devient un levier puissant pour un avenir plus inclusif et innovant.
Sources:
[3]
https://www.gov.ca.gov/2024/08/09/california-nvidia-launch-first-of-its-kind-ai-collaboration/
https://statescoop.com/california-nvidia-partnership-2024/
[4] https://observer.com/2024/08/nvidia-partnering-california-train-citizens-ai/
[6] https://insider.govtech.com/california/news/state-nvidia-partner-on-ai-training-pipeline-initiative
[7] https://new.nsf.gov/news/nsf-invests-28m-strengthen-technical-ai-education
[9] https://www.elysee.fr/sommet-pour-l-action-sur-l-ia
Rédactrices :
Valentine Asseman, chargée de mission pour la Science et la Technologie, Consulat Général de France à San Francisco, [email protected]
Elisa Bastid, Stagiaire au service pour la Science et la Technologie, Consulat Général de France à San Francisco, [email protected]
